新葡萄平台8883苹果版本科教学工作年度考核表

一级指标(含权重)

二级指标

评分标准

分值

自评分

复核分

序号

指标内容

1．课堂教学

  (26分)

1.1

55岁（含）以下教授及副教授授课情况

所有55岁（含）以下教授、副教授每年均担任本科授课任务

5

5

有55岁（含）以下教授或副教授一年内未担任本科授课任务

0

1.2

课堂教学满意度网络评价指数

>3.5

15*指数/5

12.7

≤3.5

0

1.3

院（系）教学督导组活动

有活动和检查记录

3

3

1.4

首次开课教师检查

有试讲听课记录

3

3

课程建设

(24分)

2.1

必修课应用多媒体授课的课时比例

≥30%

3

3

2.2

双语授课比例

生物技术、信息技术、金融、法律等专业≥10%

3

0

其它专业≥2%

2.3

课程教学资源建设

见附注

10*完成门数比例

8

2.4

精品课程建设

获校级以上精品课程门数占院（系）课程总门数的比例≥4%

6

6

2.5

年度新增精品课程

比例≥1%

2

2

教学改革与研究

(13分)

3.1

教学改革研究

完成要求80%以上

10

7

3.2

在公开刊号的期刊上发表的教学相关论文

教师人均发表论文数≥0.1（篇）

8

1

专业建设

（10分）

4.1

专业课实验开出率

≥95%

3

3

4.2

按教学计划应开课程（或环节）教学（或实习）大纲的完备率

≥95%

3

3

4.3

建立校外实习基地

每个专业≥1（个）

4

4

实践教学

（10分）

5.1

毕业设计（论文）抽检合格比例

≥90%

5

5

5.2

实习满意度网络评价指数

≥全校平均分

5*指数/5

4

＜全校平均分

0

外语水平（2分）

6.1

统计年级国家外语四级考试

平均分排名在前20%(含)以内

2

平均分排名在后20%(含)以内

0

其它

1

1

教学管理（4分）

7.1

教学检查执行情况

认真全面且有得力措施

1

1

7.2

教学文档管理

规范齐备

1

1

7.3

教学任务接受及完成情况

接受并按时完成学校下达的教学任务

2

2

导师工作（5分）

8.1

导师工作学生网络满意度评价良好率

≥75%

5

3.9

教材建设（6分）

9.1

教材选用和评估

有重点支持特色教材的规划和措施，有自编公开出版的教材或主干课程选用同行公认的优秀教材

3

3

9.2

教材研究

课程平均有校级及以上教材研究立项项目数≥0.05

3

3

总    分

100

奖  励  项  目

教学获奖

10.1

校级教育教学成果奖

教师人均获奖数≥0.02（项）

2

0

10.2

省部级教育教学成果奖

≥1（项）

1

1

10.3

国家级教育教学成果奖

≥1（项）

4

0

学科竞赛

11.1

获得校级以上学科竞赛奖人次数占院系学生比例

≥2%

1

1

11.2

获得省部级以上学科竞赛奖人次数占院系学生比例

≥4‰

2

2

教材获奖

12.1

校级教材获奖

课程平均获校级奖励教材≥0.03（项）

1

1

12.2

省部级教材获奖

≥1（项）

2

0

12.3

国家级教材获奖

≥1（项）

3

0

总    分

16

5

合   计

评建工作

10

8